阳明心学作为中华优秀传统文化的重要瑰宝，其“致良知”“知行合一”等核心思想，不仅是塑造个人品德、涵养精神境界的重要指引，更是推动教育实践创新、促进跨文化理解的宝贵精神资源。为传递中外教育互学互鉴、共同发展的正能量，9月 12日下午，以阳明心学“致良知”思想为切入的“阳明心学传薪火，中外教育共逐光”线上教育交流活动顺利举行。
在余姚市侨办侨联的牵线下，余姚城南小学幸福实验班师生及领衔人陈雪媛老师与葡萄牙里斯本华文学校陈晓红校长及全体教师通过线下主会场与线上连线相结合的形式，在跨越国界的云端对话中，共探中华优秀传统文化与教育实践的深度融合之道，为海外华文教育创新实践提供了鲜活样本。
活动伊始，城南小学幸福实验班的同学们率先与里斯本华文学校的老师们热情互动。孩子们带着满满的自信，分享了自己在“致良知”实践中的成长与蜕变：从曾经上课坐不住、作业拖沓，到如今能主动觉察自身状态，用“拉一把”“推一下”的自我督促方式专注学习；从面对困难时的退缩，到主动挑战自我、记录每日进步—— 一个个真实的案例、一张张进步的作业、一段段真挚的感悟，让屏幕另一端的里斯本华文学校教师们深切感受到“致良知”思想对学生成长的积极影响。
随后，余姚市城南小学陈雪媛老师以“走向‘育心自觉’的幸福教育”为主题，系统分享了城南小学在阳明心学落地教育实践中的探索历程。她回顾了自己二十余年幸福教育探索之路，并详细介绍了“致良知”在教育中的实践路径，通过一系列成果的展示，让葡萄牙里斯本华文学校的老师们对“致良知”教育实践有了更直观的认知。
在互动交流环节，里斯本华文学校的教师们就陈雪媛老师与学生代表的实践经验发表了热烈回应，表示将结合城南小学的经验，开展实验班探索，让阳明心学的魅力落地在华文学校。双方一致认为，阳明心学作为中华优秀传统文化的瑰宝，不仅能为学生成长赋能，更能成为连接中外文化的精神纽带，为海外华文教育注入新活力。
此次线上交流活动，既是余姚市推动阳明文化海外传播的生动实践，也是中外教育工作者携手探索育人新路径的有益尝试。在全球化背景下，中外教育交流日益频繁，而文化认同与精神共鸣是深化交流的根基。作为阳明故里，余姚市未来将继续以阳明文化为纽带，开展更多形式的文化教育对外交流活动，让中华优秀传统文化在跨国界的对话中绽放更耀眼的光芒。