文化自信，从认识汉字开始 ——记“亲情中华”夏令营文成分营哈兔中文网络课堂

8月10日下午，“亲情中华”夏令营浙江文成分营的孩子们齐聚在玉壶中学的阶梯教室，上了一堂独特的智慧汉语课——天津师范大学汉语老师的哈兔中文网络课堂。上课时老师先做了一个小调查，她提问：“喜欢汉语的同学请举起你们的手！”大家纷纷举手，可当问、提及“认为汉语学起来很容易的举手”的时候，大家又把手都收了回来。借此机会，老师表示今天的汉语课一定可以帮助大家更好、更有效地学习汉语。

在课堂上，孩子们学习了“汉字的表意特点”，上课内容从“象形字、指事字、会意字、形声字”等几个方面展开。中国的汉字往往“利用曲线，描绘轮廓”， 相比埃及的“实体”象形文字要便利得多，而且汉字是人类文明史上唯一留存并继续使用的独特表意文字。课上，网络连线另一端的老师通过分组的形式围绕象形字和会意字等内容展开了小游戏，让孩子们在快乐中学习汉语，领略汉字的风采，感受汉语的魅力。

经历了这堂独特而有意义的汉语课，孩子们纷纷表示原来汉字有如此丰富的内涵。“我很喜欢汉语，我也一直在学习汉语。在这之前，我觉得学习汉语难度还是比较大，但是通过今天的汉语课堂，我找到了一些学习汉语尤其是汉字的方法，相信以后一定会取得很大的进步。”一位营员自信地说道。汉语的学习需要循序渐进，慢慢体会蕴含着的深厚内涵，相信孩子们在未来的学习中会越来越喜欢汉语，不断提升学习汉语的自信，渐渐感受到汉语背后蕴藏着的异彩纷呈的中国文化。（李春清/文 干欣悦/图）