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文成县侨乡留守儿童关爱活动工作总结

2011-10-17 19:13:19

文成县侨乡留守儿童关爱活动工作总结

文成县侨联 包小荣

文成县侨乡留守儿童关爱活动工作总结

  一、侨乡留守儿童成长背景。

  文成县是浙江省著名侨乡,全县总人口数大约37.6万,其中华侨华人约为10万多,将近占全县总人口的四分之一强。改革开放以来,随着出国热潮的不断兴起,出国人数逐年增加,随之而来的留守儿童也逐渐增多,成为侨乡一个很特殊的社会群体。据2011年我县全县留守儿童情况调查统计数据,我县目前约有侨界留守儿童3289人,约占全县留守儿童的36.7%,占全县儿童10%。华侨出国创业为家庭、为家乡、也为国家创造了财富,然而也让另一个不容忽视的问题日益凸现出来——即是侨界留守儿童的健康成长问题。由于他们远离父母,在家中与祖父母、外祖父母或者亲戚生活在一起,虽然在物质方面有了一定的保障,但却享受不到来自正常家庭的教育和关怀,致使他们在性格、品行等方面极易出现偏差。学习上不去,德育成问题,留守儿童的学习和成长状况极不乐观,不断攀升的留守青少年犯罪现象更是令人担忧!因此留守儿童健康成长问题正成为一个社会共同关注的问题。

  二、侨乡留守儿童成长现状和关爱工作成果。

  儿童是祖国的未来,民族的希望,他们的成长不仅关系每个家庭发展,更是一个关系我县乃至祖国未来发展的大问题。因此,文成县委县政府的高度重视留守儿童关爱工作,并根据留守儿童成长中存在的问题,有针对性的开展工作。今年初以来,县政府就把留守儿童教育工作纳入政府议事日程,落实县有关部门共同开展关爱工作。关爱活动形式多,效果好,在一定程度上实现了侨乡留守儿童精神上更有依靠,生活上更有关爱,行为更为规范,学习更为乐观,身心更为健康。走出一条促进侨乡留守儿童健康成长之路,为我县侨乡留守儿童教育工作迎来一道曙光。主要表现在以下几个方面:

  (一)、政府重视,部门配合,关爱活动有序开展。

  今年以来,文成县委县政府高度重视留守儿童的教育工作,切实担负起责任。今年初就把留守儿童成长问题纳入政府议事日程,并多次召集相关部门召开座谈会,研究部署这项工作,落实县文明办、公安、教育、司法、侨联、共青团、妇联等相关部门各司其职,密切配合,共同做好关爱工作。并安排县政协、宣传部、统战部负责指导与监督工作开展。具体是:县公安部门负责做好社会管理工作,净化社会环境;县教育部门负责做好在校教育工作,开展“侨”字特色教育;县司法部门做好法制宣传,增强法制意识;县文明办、侨联、团县委等单位负责关爱活动开展及宣传工作。经过近一年的努力工作和探索,侨乡留守儿童关爱体系逐步健全,关爱活动有序开展,成效显著。

文成县侨乡留守儿童关爱活动工作总结

  (二)、关爱活动深入童心,留守儿童身心健康成长。

  为了给侨乡留守儿童创造一个健康、温馨、快乐的成长环境。今年初,文成县侨联联合团县委、文明办、教育局、妇联等部门开展以筹建“侨界留守儿童快乐营”、开设留守儿童网站、开展生生结对活动等10项内容为主的“侨”关爱工程系列活动,接受关爱活动的留守儿童达200多人次。3月份,县侨联与团县委联合利用网站和《文成侨讯》向海内外发出“关于关爱侨乡留守儿童的倡议”书,引起社会各界及有关部门的普遍关注。6月1日儿童节那天,县邮政储蓄银行率先响应倡议,赴侨乡慰问留守儿童并举行爱心结对仪式。7月11日至7月25日,县侨联成功举办为期15天的我县首个“侨界留守儿童快乐营”。活动期间举行了快乐营开、闭营仪式、快乐文化节活动、活动成果展。开设了博学爱国主义、外语、交通安全、国外文化和心理辅导等课程,培养留守儿童心理健康和优秀品格。活动取得圆满成功,在侨界反响很好。期间旅荷知名华侨林太找先生及文成侨界名媛会纷纷捐资赞助快乐营活动。同期,团县委也在玉壶镇东溪社区开展“留守儿童”夏令营活动。这些关爱活动的深入开展,让侨乡留守儿童感受到社会的温暖,成长的快乐,帮助他们走出成长的阴影,重塑健康心理,促进留守儿童身心健康成长。

文成县侨乡留守儿童关爱活动工作总结

  (三)、开展“侨”字特色教育,留守儿童在校教育良性发展。

  不完整的家庭教育给在校教育带来难处,今年以来,文成县教育局的针对留守儿童教育工作的特殊性,率先实行“侨”字特色教育。首先是转变过去“ 重成绩、轻德育”的错误教育理念,切实减轻学习负担,培养学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的环境中学习,在很大程度上改善了留守儿童逃学、厌学现象。其次是学校建立德育导师制,树立“德育回归生活,关注学生成长”的教育理念,实行“思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导”教学方式,让德育工作更加贴近留守儿童的学习与生活,促进留守儿童德育健康成长。三是开展心理辅导教育,建立健全老师家访制和“留守学生”谈心制,聘请专业心理导师开设心理健康咨询课,对他们心理疏导,及时发现和解决“留守学生”成长中出现和遇到的心理问题,帮助他们塑造健康心理。逐渐引导他们制定学习目标,明确努力方向,从而形成良好的学习习惯,树立正确的人生观和世界观。

文成县侨乡留守儿童关爱活动工作总结

手语教学

  (四)、构建安全监护体系,留守儿童人身安全更有保障。首先是做好责任落实,明确学校和家庭的监管责任,学校做好学生在校安全,家长要做好校外安全;同时学校与家长要做到密切联系,做好监护衔接工作,填补学校和家庭之间存在安全衔接上的“真空”。其次是加强对留守儿童监护人和留守儿童进行安全防范知识培训,提高监护人的监护能力和留守儿童的自我安全防范能力,特别是加强对留守儿童进行交通安全、水电安全和人际交往安全等知识的培训,提高他们对各种隐形或非隐形危险的识别能力,避险和自救能力。据调查,今年1-9月份各侨乡留守儿童因车祸、溺水、触电、被拐卖等事件基本没有发生,留守儿童的人身安全更有保障。

文成县侨乡留守儿童关爱活动工作总结

  (五)、法制教育加强,社会环境净化,留守儿童违法犯罪现象得以遏制。县司法部门定期到农村基层及中、小学校开展法律宣传和咨询活动,采用青少年群众喜闻乐见、生动活泼、通俗易懂的形式,开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《社会治安条例》等法律法规的宣传,增强留守儿童的法律意识、自我保护意识和提高自觉抵制外界不良风气的能力。其次是学校加强法制宣传教育,进一步规范、完善和落实兼职法制副校长制度,开设法制教育课,开辟法制宣传栏,进一步强化留守儿童的法制意识。再次是公安部门加大对涉黄、涉赌、涉毒、偷窃、斗殴和对侵犯留守儿童权益行为等违法犯罪的打击力度,净化留守儿童的生活和学习环境,切断引诱留守儿童违法犯罪的源头。今年1-9月份,我县侨乡留守儿童违法犯罪现象同期比往年大幅度减少。据侨乡玉壶镇派出所统计,上半年玉壶镇青少年犯罪仅为1例,比去年同期降低83.33%。

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绘画作品

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娱乐

  三、侨乡留守儿童健康成长的问题和建议。

  一是关爱活动缺少专项活动经费保障,活动难以在全县各侨乡全面铺开。建议:县政府牵头成立“文成县‘侨’关爱基金会”。资金来源以政府投入为主,社会筹集为辅。

  二是侨乡留守儿童迷恋网吧、游戏厅及吸毒现象还在一定范围不同程度存在。建议:进一步强化社会监管体系,充分发挥公安部门、工商部门、学校、家庭和社会的监管作用。

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