施展：法国巴黎居里大学特级教授、博士生导师

---

文/施文虎

　　峙头，一个因落后和贫穷出了名的穷山村，并不是峙头人愿意穷，是自然条件限制了它。峙头的地理位置在穿山半岛的最东端，三面环海。这背山面海的地方，以山岙划分自然村，有的村只有几亩、几十亩水稻田，有一个村甚至连一亩水稻田也没有。村与村之间要翻山越岭，交往十分少。

　　解放前，有个自然村叫“石水缸”，因没有见过水稻田和鸭子，竟把水稻叫“谷树”，把鸭子叫“阔嘴鸡”。这个笑话一直记在峙头人的头上，成为落后的代名词。

　　解放后，峙头筑起了海塘，造起了水库，办起了学校，还修建了简易公路，通了汽车，面貌起了翻天覆地的变化。1965年，峙头终于出了第一个大学生—— 施展。

　　施展家在中宅，中宅是峙头的中心，乡政府和乡中心小学就在中宅，小学三个年级，四个老师，学生不到一百人。施展就在乡中心小学念完了小学五年半的课程。

　　一路遇到好老师

　　施展七岁那年，便吵着要上学读书，但当时教育局规定，要七周岁才能读小学一年级。他知道自己按规定没办法报名，就去找当时的中宅小学校长张振祥，说明自己一年级的语文课文已全部记熟，并能背诵；一年级的数学题目也全部会做，甚至二年级的数学题也不在话下。张校长十分认真地当场检测证实，确实如此，便同意其入学。

　　入学后，施展的第一任老师是个新老师。由于教学经验不足，很少运用表扬、鼓励的方法，因施展在一片赞扬声中进入学，在觉得新老师没有表扬他的情况下产生了怠学的情绪。学校得知这一情况后，对他进行了教育，后来校长也来做施展的工作。在思想工作做通后，施展就格外认真、虚心地学习，每年被评为三好生和劳动模范。

　　彼时正是“文化大革命”时期，但是大家始终相信，社会要发展，科学要前进，知识是永恒的。五年级起，施展就开始学习初中代数、几何，起初是自学，后来找到了郭巨中学的数学老师刘承达，每周一次辅导，提出自学过程中不懂的地方，由刘老师给予解答，还提纲掣领地讲授一些新课。因为家住中宅，到郭巨有30多里的山路，有时家人用自行车送施展去，有时他自己去，其中有过许多坎坷。庆幸的是，刘老师的辅导分文未收，有时还留施展吃中饭。施展说：“当时如果要钱，我们也拿不出钱来，能遇见这样的老师是我的幸运。”刘老师却说：“我教了二十多年书，第一次碰到这样刻苦勤学的好学生。”

　　五年半小学毕业，施展就被镇海中学破格招收为高一新生。镇海中学所有任课老师都为这名特招的新生补课。施展一边要学高一的新课一边又要补习初中的课程。老师十分尽力，施展也十二分的用心。两年后，施展参加了高考，以465的高分名列镇海县第一名、浙江省第十一名，考入中国科技大学数学系。到中国科技大学报到时，就有老师来劝施展改读“少年班”。“少年班”的学生在副教授食堂用餐，还有保姆照顾，牛奶供应，在当时属于极好的待遇。数学系的指导员戴老师知道施展的情况后马上找到他说：“‘少年班’只有两个保姆，我安排我的爱人照顾你一个人，牛奶也会通过学校替你订一份。”

　　在老师们的关心爱护下，五年大学生活就这样平淡无华地走过。最后一年，全班同学都为自己考研究生寻找导师时，施展则在科大老师的帮助下，找到了中国科学院院士严加安。严老当时任中国科学院应用数学研究所副所长。见到施展以后，严老欣然同意接收这名研究生。（当时教育部规定，学生可以在报考前自己寻找导师）。

　　在当年的全国研究生考试中，中科院应用所只招收9名研究生，代培19名，共28名，第一名可出国深造。放榜后，施展考了第一名，但他当时没有选择出国。接着在应用所录取的11名考生（包括2名保送生）进行的复试中。施展又取得了第一名，这次，在与严老恳谈后，施展终于还是选择了赴外留学。

　　艰辛的二十九年

1986年6月，我国赴法国留学人员同机前往共38人。到法国后休息几天，就前往法国东部小镇贝藏松，各国留法学生都要在这里接受为期两个月的培训。培训结束，进行考试，施展又得了第一，同时也得到了法国政府颁发的四年全额奖学金。

　　接着，施展来到巴黎第六大学—— 玛丽居里大学开始学习硕士课程。这段时间对施展而言是一段非常艰难的日子。因时差关系，他白天迷迷糊糊没精神，夜里又睡不着，加之上课中因语言关系听得不是很明白。当时同时赴法的38人中，有4人因此先后回国。施展凭着自己的意志，克服了种种困难，很快将学习成绩赶上并保持领先。

　　两年硕士课程一年完成，这让导师看到了施展的巨大潜力。期间，施展发表了论文“布朗运动的数学模型”，成功破解了这道国际数学界公认的难题，这时他才21岁。博士课程花三年时间完成，这中间花了多少精力、汗水、泪水，经历了多少个不眠之夜，只有他自己知道。接下来又是英国伦敦大学两年的博士后生涯。

　　两年后，施展返回玛丽居里大学，与十余位法国人角逐讲师职位。因法国讲师属公务员，是永久性工作，所以竞争压力很大。功夫不负有心人，他击败了所有竞争对手，得到了讲师的职位。施展笑着说，自己到法国这样长时间，还未去过电影院，从埃菲尔铁塔下面经过千百次，还未爬过铁塔，每天重复着同样的生活—— 从学校到宿舍，从宿舍到学校。

　　慢慢的，施展的才华开始在学术界崭露头角。一次在加拿大参加一个大型学术讨论会，施展作了一篇专题讲座，他的导师也在场，听了报告后，导师的评价是：“施展不应该是一名讲师，应该是一名教授，有这样的年轻人，我们这些老头子可以放心地退休了。”

　　在导师的鼓励下，1996年1月，施展向居里大学提出教授资格和博士生导师资格申请。按法国规定，申请者要有十篇高质量论文（可谓高质量论文，是指国际上二流以上的论文）。当时施展已发表国际一流论文24篇，经校评审组和国际专家评审后，正式批准施展具有教授资格和博士生导师资格，这一年他年仅28岁。

　　法国的暑假很长，有三个月的时间，施展能够利用这段时间回国探亲。回家乡后，他必去三个地方，一是镇海中学；二是北仑区侨办；三是小学校长家。（期间，恩师胡明德过世，这成了施展一生的遗憾）

　　不懈努力，极限冲刺

　　在法国的教育体制中，教授虽然是教师的最高层次，但也分为二级、一级和特级。到35岁那年，施展已被批准为一级教授，校教授评审组成员，顶级数学论文的审稿人。

　　评为一级教授以后工作更加忙碌，国际交流更加频繁，暑假回乡度假的时间也短了。在国际交往中，施展常因持中国护照碰到麻烦，特别在过海关时总要多问几句，有时还要检查行李，有很多同行都劝施展放弃中国国籍，加入法国籍，但施展牢记出国前父母的话：“宁恋家乡一撮土，不贪他乡万两银”。他总是说，麻烦总是暂时的，以后会改变的。我一个黑头发、黑眼睛的黄种人能说自己是法国人吗？同事看他的态度很坚决也就不多劝了。施展常说，数学家如果在45岁前不出成绩，45岁后就要吃老本了。所以他一直在忙碌的做研究，每次假期回国也十分匆忙，假期未完就提前返校。

　　不久后，在导师鼓励下，施展又提交了特级教授的申请，没多久就批下来了，这是教授的最高级别了，但施展还是十分努力，学校晚上11时关门，所有工作人员必须在11时前离开学校。施展为了方便工作，特向上级要求拿到了实验室的钥匙。后来他甚至还要求配有图书馆的钥匙，不过终因图书馆收藏有世界孤本等重要文献而作罢。

　　施展工作起来可以说是废寝忘食，总是最后一个离开学校乘最后一班地铁回家。有一次，他因考虑一个问题，完全忘了时间，等问题解决才发现已是次日凌晨2点多了，学校各个通道早已关闭，他只好在摄像监控的地方跑啊跳啊，直到引起值班人员的注意，才离开了学校。用施展自己的话说：“运动员在向极限冲刺，我们科学工作者也在向极限冲刺，而且我被困在实验室也不是第一次了。”

　　施展28岁时获得教授资格和博士生导师资格，35岁成为一级教授，从一级教授到特级教授又奋斗了10年时间，特级教授再往上就是国家科学院院士，这是一个可望而不可及的光荣称号。知不可为而为之，施展还在不懈努力！（宁波北仑区侨联）